Milli Eğitim Akademisi Başkanlığı tarafından 1 Ekim 2026 tarihinde ilgili kurum ve kuruluşlara gönderilen yazıda, mevcut öğretmen yeterliklerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda ve güncel gelişmeler dikkate alınarak yeniden ele alınacağı bildirildi.

ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ YENİDEN BELİRLENECEK

Yazıda öğretmen yeterlikleri; öğretmenlerin görevlerini etkili ve verimli şekilde yerine getirebilmeleri için sahip olmaları gereken bilgi, beceri ve tutumlar bütünü olarak tanımlandı.

18 Ekim 2024 tarihinde yayımlanan 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile öğretmenlerin sahip olması gereken yeterlikleri belirleme ve gelişen şartlara göre güncelleme görevinin Milli Eğitim Akademisine verildiği hatırlatıldı. Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerinin; öğretmen yetiştirme politikalarının belirlenmesi, hizmet öncesi öğretim programlarının geliştirilmesi, öz değerlendirme, kariyer gelişimi ve ödüllendirme ile mesleki gelişim gibi birçok sürece yön veren temel referans doküman niteliğinde olduğu vurgulandı.

TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNE GÖRE GÜNCELLENECEK

Milli Eğitim Akademisi, mevcut yeterliklerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda güncel gelişmelere ve ihtiyaçlara uygun şekilde güncellenmesini hedefliyor.

Çalışmayla birlikte yeterliklerin uygulama alanlarına ilişkin süreçlerin etkinliğinin artırılması ve ilgili kurum ve kuruluşlar arasındaki koordinasyonun geliştirilmesi de amaçlanıyor.

Bu kapsamda hazırlanacak yeni Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerini oluşturacak yeterlik alanları, yeterlikler ve yeterlik göstergeleri konusunda paydaşların görüş ve önerileri alınacak.

GÖRÜŞLER İÇİN SON TARİH 16 EKİM

Milli Eğitim Akademisi tarafından hazırlanan 7 sayfalık Öğretmen Yeterlikleri Görüş Formu, görüş alınmak üzere ilgili kurum ve kuruluşlara gönderildi.

Çalışmalar tamamlandığında ortaya çıkacak yeni yeterliklerin, yalnızca görevdeki öğretmenlerin mesleki gelişimini değil, öğretmen yetiştirme politikaları ve hizmet öncesi eğitim süreçlerini de yakından ilgilendirmesi bekleniyor.

Dolayısıyla başlatılan çalışma, öğretmenlik mesleğine ilişkin önümüzdeki dönemin önemli düzenlemelerinden biri olmaya aday.